为提高学校教学常规管理和学科教研水平，助推教师的专业成长，优化课堂教学结构，提升教学质量，红塔区教科所教研员李艳萍、岑新尚、杨志晖、张永芳、王一迦老师一行五人协同春和中心小学领导来到春和小学，深入开展教学常规暨听评课视导工作。

一是以视促教，聚焦课堂。教研员们随机走进教师的课堂，进行了常规调研听课活动。老师们能够做到课前充分准备，认真上课，注重学生的课堂常规习惯培养，通过丰富的教学活动，提高学生上课的积极性，将核心素养落实在课堂上。

二是课后研讨，精准点评。听课结束后，教研员与授课教师进行了面对面、一对一地交流和研讨，从核心素养目标、教学方法、教学效果、教学细节等方面对每一节的课堂教学细致点评与分析，肯定了老师们的教学亮点，并根据不足之处进行了前瞻性指导，为学校课堂教学精准把脉，全体教师受益匪浅。

三是视导检查，抓牢细节。为规范教师的教学行为，更好地发挥作业诊断、巩固学情分析的基本功能，力促学生养成良好学习习惯，规范书写行为，提高作业质量，减轻学生课业负担，有效提升教育教学质量。教研员们检查了全体教师的备课情况。对学生作业是否干净、整洁、美观，错题有无及时改正、是否认真按时批改、以及作业的次数和内容是否达到了练习巩固的作用等情况进行查看。

四是立足常，反馈提升。教研员们对学校的教学常规工作给予肯定，同时对检查中存在的问题与学校负责人进行具体交流，提出指导性建议。对学校的教学常规工作给予肯定，鼓励老师们努力践行新课程标准，“对标教学，对标备课”，培养学生的核心素养，提升课堂教学质量。

行稳方能致远，千里源自跬步。本次教学视导活动对学校而言，既是动员，亦是鞭策;既是鼓励，亦是敦促。春和小学一定会以此次检查为契机，严抓常规管理，紧抓课堂落实，深化教学研讨，把各个环节衔接起来落到实处，在教学细节上多下功夫，在工作实效上多做文章，在研讨中不断提升，在反思中实现超越！